學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今社會,、當(dāng)今時代最為鮮明的特征,是我們各級組織和廣大黨員干部面臨的一個緊迫的課題,。那么,,如何才能做一名學(xué)習(xí)型黨員呢,?
1. 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)的含義在于:學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會共處、學(xué)會生存,。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念已落后于時代,,新的學(xué)習(xí)觀念呈現(xiàn)“三變”:一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。二是在時間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,。三是在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會什么”轉(zhuǎn)變,。要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力,。
2. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。曾經(jīng)流傳過一句話:“態(tài)度決定一切?!睂W(xué)習(xí)也是如此,。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是:第一,將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣,,從不間斷,。第二,將學(xué)習(xí)視作一種樂趣,,學(xué)中取悅,。第三,將學(xué)習(xí)視作一種選擇,,一種人生進步的選擇,。學(xué)以立德,學(xué)以培智,,學(xué)以陶情,,學(xué)以修身。
3. 講究學(xué)習(xí)方法,?!拔磥淼奈拿ぃ辉偈遣蛔R字的人,,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)的人,?!边@說明學(xué)習(xí)方法的重要。正確的學(xué)習(xí)途徑大概有如下幾種:第一,,書中學(xué),。書本知識是前人的知識成果,是人們學(xué)習(xí)的基本途徑和步驟,。第二,,干中學(xué)。進入知識經(jīng)濟時代,,獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié),,而是學(xué)習(xí)的開始。干中學(xué)是一種自覺學(xué)習(xí),,也是一種動力學(xué)習(xí),,是人生長河中運用最廣的學(xué)習(xí)方法。第三,,思中學(xué),。沒有思,就沒有學(xué)習(xí)的進步,;沒有思,,就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力;沒有思,,就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。只有通過不斷的思考和總結(jié),才能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì),。
4. 提高學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。第一,,要提高探索知識的能力,。人的探求能力越強,知識越豐富,,其人才價值就越高,。第二,要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)習(xí)最生動的意義在于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是進步的動力,守舊是落后的根源,。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命,。第三,要提高快速學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)型組織理論中有一個重要的理論公式:L<C=D,。L表示學(xué)習(xí)速度,C表示變化速度,,D表示死亡,。這就意味著:學(xué)習(xí)速度跟不上知識變化速度,那就等于死亡,。只有具備快速學(xué)習(xí)能力的人,,才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。